ผลกระทบของสมาร์ทโฟน การใช้สมาร์ทโฟนมากเกินไปเริ่มส่งผลต่อผู้ใช้ที่อายุน้อยที่สุดบางส่วนแล้ว แม้ว่าการมุ่งความสนใจไปที่ผลที่ตามมาของเทคโนโลยีสมาร์ทโฟนที่มีต่อเยาวชนในทันทีอาจเป็นเรื่องง่าย แต่ประโยชน์ในการเรียนรู้ของเทคโนโลยีสมาร์ทโฟนก็เป็นสิ่งที่ไม่ควรมองข้าม ด้วยคอมพิวเตอร์ขนาดจิ๋ว นักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมจนถึงวิทยาลัยสามารถพัฒนาความรู้ด้านดิจิทัลและทักษะการค้นคว้าได้เร็วกว่ารุ่นก่อนๆ
การใช้มือถือและสื่อโต้ตอบของเด็กเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาประมาณการล่าสุดเปิดเผยว่าผู้ปกครองส่วนใหญ่มีสมาร์ทโฟน ซึ่งอนุญาตให้บุตรหลานเล่นเกมหรือดูวิดีโอ เด็กเล็กถึง 75% มีแท็บเล็ตเป็นของตัวเอง และทารกคาดว่าจะเริ่มใช้อุปกรณ์พกพาในช่วงปีแรกของชีวิต แต่การวิจัยเกี่ยวกับสื่อสมัยใหม่มีข้อจำกัดเนื่องจากขาดเครื่องมือวัดที่แม่นยำ
ผู้ปกครองและครูสามารถช่วยให้เด็กเรียนรู้วิธีควบคุมเวลาที่ใช้ไปกับโทรศัพท์ได้ด้วยการให้คำแนะนำและการสนับสนุนตั้งแต่เนิ่นๆ บทเรียนนี้จะช่วยให้พวกเขาสร้างและฝึกฝนการตระหนักรู้ในตนเองและการสะท้อนตนเองที่ดี ซึ่งจะเตรียมความพร้อมสำหรับวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่ในที่สุด ในกรณีฉุกเฉินที่ไม่คาดฝัน นักเรียนที่มีการเข้าถึงสมาร์ทโฟนสามารถค้นหาความช่วยเหลือได้ง่ายขึ้น สำหรับผลกระทบของสมาร์ทโฟนต่อพัฒนาการของเด็ก ความสามารถอย่างต่อเนื่องในการเข้าถึงบริการฉุกเฉินสามารถให้ทั้งเด็กและผู้ปกครองรู้สึกถึงความปลอดภัยที่ช่วยให้เติบโตได้ ในขณะที่ควรวัดมุมมองเหล่านี้ จำเป็นต้องมีการวิจัยเพิ่มเติมอีกมากเพื่อสร้างกรณีที่ชัดเจนว่าการใช้สมาร์ทโฟนส่งผลดีต่อเด็กอย่างไรเมื่อพวกเขาเติบโต
- พัฒนาการล่าช้า ของเด็กเล็ก อ่านต่อได้ที่นี่
ผลกระทบของสมาร์ทโฟน ข้อเสียที่ต้องใส่ใจ
ข้อเสียของการใช้สมาร์ทโฟนกับเด็กได้รับความสนใจในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ในแวดวงวิชาการ วารสารศาสตร์ และสื่อรูปแบบอื่นๆ ที่ได้รับความนิยม มีความกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับวิธีที่เด็กๆ สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีสมาร์ทโฟนได้มากขึ้น สมาร์ทโฟนสามารถเป็นช่องทางในการเชื่อมต่อกับผู้อื่นและทำให้ชีวิตของเราง่ายขึ้น แต่การใช้งานมากเกินไปอาจรบกวนการโต้ตอบระหว่างพ่อแม่และลูกได้ แม้ว่าการทำให้โทรศัพท์ของคุณไม่อยู่ในสายตาอาจเป็นเรื่องยาก (โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อผู้ปกครองส่วนใหญ่ใช้โทรศัพท์เพื่อถ่ายรูปและวิดีโอของลูกๆ ของพวกเขาด้วย) การกำหนดขอบเขตบางอย่างเพื่อส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีอย่างถูกสุขลักษณะสามารถช่วยได้
การพัฒนาทักษะการพูดและภาษามีความเชื่อมโยงอย่างมากกับความสามารถในการคิด ความสัมพันธ์ทางสังคม การอ่านและการเขียน และความสำเร็จของโรงเรียน ในช่วงสามปีแรกของชีวิต 80% ของพัฒนาการทางสมองของเด็กเกิดขึ้น พัฒนาการนี้ได้รับการเลี้ยงดูผ่านปฏิสัมพันธ์ทั้งทางวาจาและอวัจนภาษาที่สอดคล้องกันระหว่างผู้ปกครองและเด็ก ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องให้ความสำคัญกับเวลาที่มีคุณภาพ ไม่ใช่เทคโนโลยีเมื่อใดก็ตามที่คุณทำได้
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Credit แทงบอล
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0