คณิตศาสตร์มีชื่อเสียงว่าเป็นวิชาที่นักเรียนเกลียด ไม่ใช่เรื่องแปลกที่จะได้ยิน ฉันเกลียดวิชาคณิตศาสตร์ หรือ คณิตศาสตร์มันยากเกินไป จากนักเรียนที่กำลังดิ้นรน แต่อะไรทำให้นักเรียนจำนวนมากไม่ชอบคณิตศาสตร์ สิ่งที่สามารถทำได้เพื่อใหแน่ใจว่านักเรียนจำนวนมากขึ้นเห็นว่าสิ่งนี้สนุกและเติมเต็มได้อย่างไร หากลูกของคุณเป็นหนึ่งในนักเรียนหลายคนที่เกลียดคณิตศาสตร์ มีวิธีช่วยเหลือมากมาย อ่านต่อไปเพื่อดูว่าเหตุใดการเกลียดคณิตศาสตร์จึงเป็นเรื่องธรรมดา และวิธีที่คุณสามารถช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้ที่จะมองหัวข้อนี้เป็นมากกว่าตัวเลขและสมการ
สำหรับวิชาต่างๆ เช่น ภาษาอังกฤษหรือการเขียน เครื่องหมายอาจมาจากปัจจัยหลายประการ เช่น ความคิดสร้างสรรค์ การสะกดคำ ไวยากรณ์ สไตล์ เครื่องหมายวรรคตอน และอื่นๆ ในทางคณิตศาสตร์ มีโอกาสน้อยมากที่จะได้คะแนน เพราะคำตอบนั้นมีเพียงถูกหรือผิดเท่านั้น
ช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้ที่จะมองคำตอบว่าถูกหรือผิดเป็นบวก ด้วยการเขียนเรียงความและการอ่านที่ได้รับมอบหมาย การได้รับคะแนนสูงอาจเป็นเรื่องยาก เนื่องจากมีหลายวิธีในการให้คะแนนหรือถอดคะแนนออก หากลูกของคุณทำงานหนักและเข้าใจเนื้อหา มีความเป็นไปได้ที่จะทำแบบทดสอบได้เกือบ 100%
นักเรียนบางคนไม่ชอบคณิตศาสตร์เพราะคิดว่ามันน่าเบื่อ พวกเขาไม่ตื่นเต้นกับตัวเลขและสูตรเหมือนตื่นเต้นกับประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษา หรือวิชาอื่นๆ ที่สามารถเชื่อมโยงเป็นการส่วนตัวได้ง่ายกว่า พวกเขามองว่าคณิตศาสตร์เป็นนามธรรมและไม่เกี่ยวข้องซึ่งยากต่อการเข้าใจ
แสดงให้ลูกของคุณเห็นว่าคณิตศาสตร์เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงอย่างไรเพื่อจุดประกายความสนใจในวิชานี้ หากคุณมีญาติหรือเพื่อนที่ทำงานกับตัวเลขในอาชีพของตน ขอให้พวกเขาพูดคุยกับบุตรหลานเกี่ยวกับงานของพวกเขาในครั้งต่อไปที่พวกเขาไปเยี่ยม คุณยังสามารถชี้ให้เห็นว่าคณิตศาสตร์มีบทบาทในชีวิตประจำวันอย่างไร เช่น เมื่อนับจำนวนสิ่งของในร้านขายของชำและการบอกเวลา
นักเรียนหลายคนที่ต่อสู้กับคณิตศาสตร์มักดิ้นรนกับการท่องจำกฎและสมการทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง ในความเป็นจริง การท่องจำเป็นเพียงส่วนหนึ่งของการเรียนรู้คณิตศาสตร์เท่านั้น
- การคำนวณมูลค่าเงินเดือน เป็นเรื่องจำเป็นที่ควรรู้ อ่านต่อได้ที่นี่
คณิตศาสตร์มีชื่อเสียงว่าเป็นวิชาที่นักเรียนเกลียด ความท้าทายทั่วไปที่นักเรียนต้องเผชิญ
คณิตศาสตร์ซึ่งมักถูกมองว่าเป็นวิชาที่น่าเกรงขามอาจเป็นสาเหตุที่ทำให้นักเรียนหลายคนหงุดหงิดได้ การต่อสู้ที่ผู้เรียนต้องเผชิญนั้นมีอยู่จริง แต่ก็ผ่านไม่ได้ ในส่วนนี้ เราจะสำรวจความท้าทายทั่วไปที่นักเรียนเผชิญในการเดินทางทางคณิตศาสตร์
ลองจินตนาการถึงการพยายามสร้างโครงสร้างที่สูงตระหง่านโดยไม่มีรากฐานที่มั่นคง ในทำนองเดียวกัน การเข้าใจแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงโดยไม่เข้าใจพื้นฐานมากนักอาจเป็นงานที่น่ากังวล การศึกษาจากมหาวิทยาลัยแอครอนพบว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 และ 10 จำนวนมากมีปัญหากับแนวคิดเบื้องต้น เช่นเศษส่วนและอัตราส่วน สิ่งนี้เน้นย้ำถึงความจำเป็นที่สำคัญสำหรับความเข้าใจพื้นฐานที่มั่นคงในการศึกษาปฐมวัย
คณิตศาสตร์มีวิธีที่จะกลายเป็นนามธรรมและซับซ้อนมากขึ้นเมื่อนักเรียนก้าวหน้าผ่านการศึกษา แนวคิดเช่นแคลคูลัสหรือพีชคณิตอาจดูเหมือนเป็นเขาวงกตที่ไม่อาจเข้าถึงได้สำหรับผู้ที่ไม่คุ้นเคย
เพื่อทำความเข้าใจคณิตศาสตร์ ให้แจกแจงแนวคิดที่ซับซ้อนเหล่านี้ออกเป็นองค์ประกอบที่เรียบง่าย ใช้ตัวอย่างที่เกี่ยวข้องเพื่อแสดงแนวคิดเชิงนามธรรม การแสดงให้นักเรียนเห็นว่าแม้แต่หัวข้อที่ท้าทายที่สุดก็สามารถนำไปใช้ได้จริง คุณก็สามารถทำให้คณิตศาสตร์เข้าถึงได้ง่ายขึ้น
แรงจูงใจต่ำสามารถเปลี่ยนคณิตศาสตร์ให้กลายเป็นวิชาที่น่าเบื่อและไม่น่าสนใจได้ นักเรียนหลายคนสงสัยว่า “ทำไมคณิตถึงยากขนาดนี้ เมื่อพวกเขาขาดความกระตือรือร้นต่อวิชานี้ ในฐานะครู คุณมีอำนาจที่จะจุดประกายความสนใจของพวกเขาอีกครั้ง
นักเรียนบางคนประสบปัญหาเนื่องจากขาดทักษะการแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพ พวกเขาอาจพบว่าตนเองติดอยู่กับปัญหาคำศัพท์หรือปริศนาทางคณิตศาสตร์ในส่วนนี้ เราได้สำรวจอุปสรรคทั่วไปที่นักเรียนเผชิญเมื่อต้องรับมือกับคณิตศาสตร์ ความท้าทายเหล่านี้มีอยู่จริง แต่ก็ไม่สามารถเอาชนะได้ ในฐานะครู คุณมีพลังที่จะนำทางนักเรียนผ่านอุปสรรคเหล่านี้ทำให้คณิตศาสตร์เข้าถึงได้มากขึ้นและสนุกสนานสำหรับทุกคน
จำไว้ว่าในฐานะครู คุณไม่ได้เป็นเพียงนักการศึกษาคณิตศาสตร์เท่านั้น คุณเป็นไกด์ที่ช่วยให้นักเรียนเอาชนะความท้าทายทางคณิตศาสตร์และค้นพบความสุขในการเรียนรู้ เรามาเปลี่ยนคณิตศาสตร์ยาก ๆ ให้กลายเป็นการผจญภัยที่น่าตื่นเต้นแห่งความเข้าใจและความสำเร็จกันเถอะ
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Credit club877.com
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0